Esrum Kost- og Friskole laver aftale med SkoleIntra & itslearning

Udgivet af: Simone Dissing, itslearning
August 24, 2022

Vi er allerede godt i gang med implementeringen. Men lad os skrue tiden lidt tilbage til april måned 2022, hvor Forstander Mads Unger ringede til os. En udfordring ham og Charlotte (afdelingsleder) stod med var, at det nuværende LMS ikke længere levede op til de behov han som Forstander og hans kollegaer som undervisere havde brug for. Mads havde brug for et system der kunne klare det administrative og et system der kunne varetage de didaktiske og pædagogiske opgaver.

Efter gode sparrings-dialoger og visning af itslearning LMS (for han kendte godt SkoleIntra), valgte Mads Unger og Esrum Kost- og Friskole begge digitale systemer. For som han siger ”De taler jo sammen og kommer samme sted fra, det ene er adm. og det andet er didaktisk– så det er en no brainer”.

Nu er handlen i hus – hvad så?

Så var vi ligesom i gang, alt relevante og formelle papirer var underskrevet – vi rigtig igang nu. Jeg som sælgeren af løsningen er altid spændt på, hvordan et digitalt produkt bliver modtaget. Gennem mange år i arbejdet med digitale læremidler, har jeg mødt alt lige fra røg ud ad ørerne for ”hvorfor skal vi anvende det” til glæde og begejstring over de mange funktioner og hjælpe redskaber tech kan bidrage med i en læringskontekst. Derfor er jeg stadig altid spændt på, hvad der møder én, når man står der, overfor sit publikum. Hvilken maske der skal tages på.

Lotta, min svenske kollega og jeg drog en varm forsommerdag mod Esrum til vores første implementeringsgang på skolen. Vejen derop var så smuk, hold nu fast en flot natur. Vi svingede ind ad Esrum Kost- og Friskoles indkørsel og vores syn mødte den flotteste hvide idylliske ejendom. Roser der stod flot op af murværket og over den tunge gamle trædør hænger et af de større gevir jeg nogensinde havde set. Lotta og jeg åbnede døren ind til skolen, som må nævnes har en vis tyngde. Vi bliver flot modtaget af skolesekretæren og bliver høfligt vist ind i undervisningslokalet, hvor workshoppen skal foregå.

Vi installerer os, og lige pludselig hører vi latter, der for os signalerer en uformel behagelig stemning. ”YES! Det bliver godt det her”. Ganske rigtigt, så træder der seks glade undervisere ind over det høje trædørtrin og siger ”Hej er det jer fra itslearning?” og det kunne vi jo kun sige ja til. Straks var vi i gang, snakken gik, anekdoter blev delt og her stod vi overfor et engageret og meget positivt og begejstret lærerteam.

Mens Lotta er i gang med workshoppen viser skolelederen Mads mig rundt på matriklen. Og her må jeg bare sige – wauw. Skolen rummer så flotte lokaler, skønne naturlige omgivelser og det hele styres af undervisere og en Forstander, der virkelig gerne vil det ALLER bedste for skolens elever. Det lyser ud af Mads, når han fortæller om livet på skolen og den måde de ønsker at tage imod deres elever på og de tilbud, der kan gives til dem. Selv cykler han afsted på sin racercykel ca. 50 km. hver dag – og den fysiske aktivitet smitter også af på de sportslige aktiviteter stedet indbyder til.

Workshoppen der generede ideer og gav tid til refleksion

Tilbage i undervisningslokalet sidder der en underviser. Hun er så nysgerrig på at se, hvad itslearning kan, at hun inden vi kom i gang med det første workshop, havde færdiggjort de næst kommende undervisningsforløb på egen hånd. En anden underviser var en smule skeptisk overfor, hvor meget transparenthed der er inde i itslearning. Altså, om den information/data man kan se inde i itslearning 360’ giver anledning til kontrol overview ud fra et ledelsesperspektiv. En trejde underviser kom med en ide til at tilføje et element til ”planer”, så man som underviser kan lave en note til det planlagte, også hvis en vikar skulle overtag undervisningen.

Alle inputs var helt geniale, og det gav alt sammen anledning til konstruktiv sparring og afmystificering af, hvad et LMS skal kunne hjælpe en underviser og leder med. Ej at forglemme værdien overfor eleverne. Derudover fik vi tilpasset deres itslearning, så det passer ind i deres virkelige praksis. Så, selvom vi ’bare’ kommer og implementerer ’vores’ produkt på skolen, ønsker vi, ligesom her, at der åbnes op for dialog, sam-refleksion og ide-udveksling.

Det er egentlig også det vi sætter højt, overfor vores samarbejdspartnere. At få skabt et refleksionsrum i og med det digitale i en hvilken som helst læringskontekst. Det både inden kontrakten er underskrevet, og når vi står ude på gulvet og er i gang med anvendelsen.

Vi glæder os til det fremtidige samarbejde med hele lærerteamet og ledelse på Esrum Kost- og Friskole. Tak for I ønsker at arbejde sammen med os. Det er vi meget stolte og glade over.

Simone Dissing, itslearning
August 24, 2022