De la classe au(x) territoire(s) : le numérique au service d’un projet

La 22e édition du salon Educatice s’est tenue les 15, 16 et 17 novembre derniers. Ce rendez-vous incontournable qui permet à la communauté éducative de découvrir les innovations en matière de pratiques et d’outils pédagogiques fut l’occasion pour itslearning de tenir une table ronde sur le sujet du numérique au service des projets.

Le numérique bouleverse les codes

Le numérique est en train de bouleverser les codes de communication, de collaboration et de l’éducation. Qu’il soit de grande envergure, régional ou au niveau d’un établissement scolaire, la réussite d’un projet numérique réside bien souvent dans la capacité des parties prenantes à intégrer plusieurs facteurs tels que la langue ou la culture locale. La synergie des acteurs du projet doit se mettre au service d’une dynamique de groupe afin de faciliter la collaboration entre enseignants pour qu’au final, l’ENT soit un outil au service de la pédagogie. Quels sont les changements, tant au niveau organisationnel qu’au niveau des pratiques éducatives que peut représenter la mise en place d’un projet via le numérique ? Réponse avec nos 5 intervenants.

Les moments forts de cet échange

• Jean Noël qui revient sur la manière dont l’ENT a favorisé l’autonomisation de ses élèves
• Pierre Lacroix qui explique comment l’ENT a permis à ses enseignants de découvrir de nouvelles pratiques pédagogiques
• Eric Bonillo et Abdessamed Hamdoun qui reviennent sur l’accompagnement dont ils ont disposé afin de mener à bien leur transition numérique
• Joseph Guidicelli qui met en lumière le côté fédérateur d’un ENT pour les établissements d’enseignement