Après trois confinements, l’Île de Man considère l’apprentissage hybride comme la voie à suivre

Joel Smith, Conseiller en innovation,
Département de l’Education, du Sport et de la Culture, Ile de Man
Le 16 juin 2021

Depuis mars 2020 et l’émergence de la COVID-19, l’île de Man a subi trois fermetures. Ces épreuves ont conduit les équipes pédagogiques à repenser leur dispositif d’apprentissage en un système hybride qui selon eux représente l’avenir de l’éducation. Dans ce billet de blog, Joel Smith, conseiller en innovation nous explique pourquoi.

Nous sommes un territoire autonome de la Couronne britannique située en entre l’Angleterre et l’Irlande. Notre île compte environ 80 000 habitants pour 32 écoles primaires, 5 établissements secondaires ainsi qu’une université. Nous avons traversé une période particulièrement difficile, mais nous avons réussi à assurer une continuité de l’apprentissage en passant rapidement à un modèle d’apprentissage à distance via l’utilisation d’itslearning comme plateforme pédagogique principale sur l’île.

Contexte et vue d’ensemble du dispositif

La clé réside dans l’infrastructure et la formation du personnel afin que l’utilisation soit homogène sur toute l’île. Lorsque nous sommes passés à itslearning en 2015, nous avons également dû rendre itslearning « désirable » aux yeux des enseignants et communiquer sur son utilité. Ce que nous avons trouvé particulièrement utile avec itslearning, par rapport à d’autres plateformes, ce sont les outils de communication qui permettent de personnaliser l’apprentissage et la relation pédagogique élève-enseignant.

Par chance, la facilité de prise en main de la plateforme fut déterminante dans la capacité des enseignants à communiquer avec les élèves à les évaluer ainsi qu’à assurer le suivi de leur progression. En outre, itslearning nous a donné la possibilité de planifier, de dupliquer et de réutiliser des cours qui pouvaient ensuite être partagés avec d’autres enseignants pas seulement au sein d’un établissement unique mais également à l’échelle d’un réseau entier (d’établissements). Cela s’est avéré particulièrement utile lorsque nous nous sommes retrouvés confinés, car nous avons pu alors déployer un modèle cohérent d’apprentissage à distance pour tous les élèves de l’ensemble scolaire.

Rétrospectivement, je suis heureux que nous ayons mis sur pied une équipe de « spécialistes d’itslearning ». Des utilisateurs chevronnés issus de part et d’autre de nos écoles, formés à la fois par nos premiers utilisateurs ainsi que par l’équipe formation d’itslearning. Nous leur accordons du temps et des ressources pour qu’ils puissent ensuite, à leur tour, former d’autres enseignants, non seulement dans leurs écoles, mais aussi dans d’autres établissements de l’île de Man. Les spécialistes représentent une excellente ressource à l’échelle d’une Académie, d’un conseil régional ou d’un groupe scolaire cherchant à mettre en place un dispositif d’apprentissage cohérent et performant.

Nous avons mis en commun leur expertise pour dispenser des formations dans toute l’île, ce qui a permis de renforcer et développer l’utilisation de la plateforme d’apprentissage.

Premier confinement – du 23 mars au 22 juin 2020

Cette période a constitué un brutal tournant dans l’apprentissage car il a fallu passer du présentiel au distanciel. C’est au cours de ces trois mois que les usages du LMS itslearning ont crû. L’outil devenant par la même occasion la plaque tournante de la continuité pédagogique que nous nous devions garantir. Ce fut un effort collectif émanant de l’ensemble de nos écoles.

Deuxième confinement – du 4 au 27 janvier 2021

Dès la fin du premier confinement, les responsables en charge de l’éducation de l’île se sont réunis avec les chefs d’établissement pour réfléchir à un ensemble cohérent de directives et de protocoles en vue d’un potentiel confinement à venir. Ainsi, lorsque le deuxième confinement fut décrété en janvier, nous étions prêts. Car nous avions mis en place des processus, formé le personnel à itslearning et défini les modèles de cours. itslearning a été adopté et nous avons été ravis des réactions des élèves et des parents quant à la qualité de l’apprentissage et des ressources fournies pendant cette longue période de quarantaine.

Troisième confinement – du 4 mars au 19 avril 2021

Nos écoles étaient à nouveau prêtes et le changement dans leur fonctionnement s’est fait en douceur. L’utilisation d’itslearning a encore une fois crû de façon exponentielle. Nous nous étions appuyés sur le travail commun de planification et de répartition des programmes que nous avons alors déclenché dans le cadre de cette nouvelle mise en place d’un apprentissage à distance. Par ailleurs, les enseignants et les élèves étaient plus à l’aise avec la plateforme. Ce troisième confinement nous a convaincu qu‘il était primordial pour nous de tirer des leçons de ces expérimentations dues à la période exceptionnelle afin de l’intégrer à notre système d’apprentissage en présentiel. C’est pourquoi notre volonté est de continuer d’améliorer notre dispositif d’apprentissage hybride afin qu’il devienne à terme la nouvelle norme.

Pour en savoir plus sur les projets d’apprentissage hybride de l’Ile de Man, regardez le replay de leur présentation (en anglais) durant itsConvention.

Si vous souhaitez en savoir plus sur cette thématique et sur la manière dont itslearning favorise ces dispositifs, téléchargez notre guide de l’apprentissage hybride. Complétez le formulaire puis sélectionnez la version française (French).