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Quelles sont les nouveautés de la mise à jour 103?

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L’outil Inscription devient plus flexible

Si l’enseignant a autorisé les modifications, les élèves peuvent non seulement modifier un choix, mais ils peuvent également enlever tous leurs choix de l’outil Inscription. De cette manière, ils peuvent libérer des places ou enlever celles qu’ils n’utiliseront pas.

Le nombre d’options disponibles a également été augmenté afin qu’elles ne soient plus limitées à 20. L’outil Inscription peut être utilisé dans le cadre du parcours d’apprentissage.

Améliorations des parcours d’apprentissage

Pour améliorer la gestion des inscriptions dans les parcours d’apprentissage, les élèves doivent à présent exprimer leurs choix avant de poursuivre.

Les parcours d’apprentissage disposent désormais d’un nombre d’étapes maximales. À partir de 30 étapes, il n’est plus possible d’en ajouter d’autres. Cette limite a été fixée afin d’assurer une progression de qualité pour les élèves.

Sécurité accrue lors de la modification de l’adresse e-mail

La sécurité a été renforcée lors de la modification des adresses e-mail depuis itslearning. Lorsqu’une adresse e-mail est modifiée ou ajoutée depuis Vos paramètres, un e-mail sera envoyé afin de confirmer qu’il s’agit bien du bon utilisateur. Cette fonctionnalité sera indisponible si les informations proviennent d’un système informatique de renseignements sur les élèves (SIS/Student Information System), ou si elles sont mises à jour par l’administrateur. Néanmoins, l’utilisateur sera averti sur son ancienne adresse de la modification de son adresse e-mail.

Mise à jour de l’affichage des fichiers dans l’outil Tâche

L’outil Tâche a été amélioré pour apporter plus de cohérence avec la façon dont les fichiers sont traités dans l’outil Devoir. Ces mises à jour rendent son utilisation plus claire et plus simple. L’icône en forme d’œil a été supprimée et chaque fichier dispose d’un petit menu où sont affichées l’ensemble des actions disponibles. Lorsque vous cliquez sur un fichier, celui-ci pourra être visualisé dans un nouvel onglet si cette option est disponible.

Création automatique de groupes de cours

Une nouvelle fonctionnalité a été expérimentée afin d’aider les enseignants lors de la création de groupes de classes/cours. Les élèves peuvent être répartis aléatoirement dans des groupes qui pourront ensuite être utilisés pour les cours, les devoirs ou d’autres activités. L’enseignant peut décider de répartir les élèves en parts égales, selon un nombre maximal de groupes, ou bien les répartir selon un nombre maximal dans chaque groupe. Cette fonctionnalité permet de gagner du temps lorsque vous travaillez avec des groupes de cours conséquents.
 
 
 
 

Rechercher des ressources pédagogiques

Une nouvelle fonctionnalité facilite désormais la recherche de ressources pédagogiques. Les utilisateurs verront apparaître une liste déroulante affichant les résultats de la recherche. Cette fonctionnalité sera particulièrement utile pour les cours qui disposent de nombreuses ressources.

Devoirs améliorés

  • Afin d’améliorer la compréhension et la lisibilité du statut des devoirs, les élèves bénéficieront de messages plus clairs lorsque les devoirs sont soumis au contrôle anti-plagiat et/ou sont anonymisés. Une meilleure utilisation des couleurs permet aux élèves de rapidement distinguer si la date limite est dépassée, s’ils ne peuvent plus rendre leurs réponses ou si les devoirs sont indiqués comme étant en retard.
  • La lisibilité des listes d’élèves et des statuts (ex. : non rendu, rendu) a été améliorée. Cette fonctionnalité est particulièrement utile pour les classes nombreuses.
  • Pour les utilisateurs qui se servent des outils intégrés de Microsoft Office, il est désormais plus facile de visualiser des fichiers PDF. Si votre établissement les utilise, ils seront alors affichés directement dans la visionneuse de documents Office du navigateur.

Prise en charge de l’algorithme de hachage SHA-256 pour IMS LTI

D’ici le 1er janvier 2020, l’algorithme SHA-1 pour la norme « LTI » (Learning Tools InteroperabilityMD and OneRosterMD) ne sera plus utilisé par l’organisation IMS Global. Ce dernier est remplacé par un système de hachage plus robuste (SHA-256). À partir de la présente publication, itslearning prend en charge l’algorithme SHA-256 pour les liaisons LTI. Les administrateurs peuvent configurer des liaisons LTI afin d’utiliser le système de sécurité le plus récent. Nos API prennent désormais en charge l’algorithme SHA-256. Il est possible que certains partenaires/outils LTI ne prennent pas encore en charge ce nouvel algorithme SHA-256. Dans cette optique et afin d’assurer une transition optimale, itslearning prendra encore en charge les deux versions durant toute l’année 2019.

Pour toute question sur le sujet, merci de vous rapprocher de votre équipe d’assistance locale.

Autres mises à jour

Calendrier

Il est à présent plus facile de faire la distinction entre les ressources pédagogiques et les ressources matérielles que vous pouvez réserver. La terminologie pour la réservation de ressources a été revue.

Nous utilisons maintenant la phrase « Réserver des salles et des équipements » pour décrire l’ensemble des ressources matérielles.

Cahier de texte

Les enseignants qui utilisent cette fonctionnalité disposent de deux champs de description dans leur calendrier contextuel. S’ils disposent d’un événement récurrent, ils peuvent choisir une date dans le champ de description de la séance de cours suivante. Ces informations sont disponibles pour les enseignants et les élèves.

Problème de rapport de stockage résolu

Le problème qui empêchait la mise à l’échelle des diagrammes a été corrigé afin de correspondre aux valeurs de l’« établissement » et des « projets et cours ».

L’affichage des nombres a également été épuré, arrondissant à 2 décimales les nombres dans l’ensemble du rapport.

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