1ère mise à jour de l’ENT itslearning en 2018 et non des moindres. Le mode exercice est maintenant disponible sur iPad, les plans ainsi que la navigation pour les apprenants ont été améliorés.
1. Le mode exercice est maintenant disponible sur iPad
Il est à présent possible de faire des exercices en mode verrouillé sur iPad. Les élèves doivent pour cela installer l’application du navigateur en mode exercice. C’est très facile : il suffit de cliquer sur le lien de téléchargement indiqué dans l’exercice pour recevoir une aide à l’installation.
Remarque :
- L’éditeur de texte riche est désactivé lorsqu’un exercice est en cours de réalisation dans l’application du navigateur en mode exercice.
- Le lien « Lancer l’exercice » expire au bout de 60 secondes, donc si l’installation de l’application met plus de temps, une erreur se produit. Il vous faudra alors revenir à l’exercice dans itslearning et recommencer
2. Amélioration des plans
Nous pouvons maintenant ouvrir des fichiers qui ne peuvent pas être édités avec Office Online dans notre propre visionneuse de documents, même si Office Online est activé pour le site. Cela permet par exemple aux enseignants d’annoter le travail de l’élève sur des fichiers PDF qui ne sont pas modifiables dans Office Online.
Chargement rapide des fichiers à partir de votre ordinateur
Il est maintenant plus facile de charger des fichiers à partir de votre ordinateur et de le connecter à un plan. Lorsque vous cliquez sur Ajouter une ressource, la nouvelle option « Ordinateur » s’affiche :
Une meilleure navigation pour les apprenants
Grâce à cette nouvelle option du menu, les apprenants peuvent trouver facilement du contenu à l’intérieur d’un plan :
Affichage de l’heure dans la vue d’ensemble des plans
Si vous créez un plan qui s’étend sur moins d’une journée, par exemple une leçon, l’heure apparaît désormais dans la vue d’ensemble des plans.
Rubriques désactivées par défaut
Nous avons constaté que les rubriques figurant dans les plans peuvent être source de confusion pour les nouveaux utilisateurs. C’est pourquoi les rubriques ne seront plus activées par défaut sur les nouveaux sites. Les sites existants ne feront l’objet d’aucun changement.
Il est toutefois possible de changer les paramètres par défaut des nouveaux cours en allant dans Administration > Modifier les paramètres globaux > Définir les paramètres par défaut du cours > Rubriques.
Rubriques et corbeille
Lorsqu’elles sont éliminées, les rubriques sont déplacées dans la corbeille du cours, tout comme les plans et autres contenus du cours.
Remarque : lorsqu’un dossier a été créé pour la rubrique supprimée, ce dernier est lui aussi supprimé. De la même façon, si vous supprimez le dossier d’une rubrique, la rubrique est elle aussi supprimée.
Amélioration de la collaboration dans les modèles de cours
Nous avons récemment introduit la possibilité de déplacer le contenu du cours dans la bibliothèque lorsque celui-ci est partagé en tant que modèle. Pour permettre à tous les concepteurs de cours de pouvoir continuer à mettre le cours à jour une fois que son contenu a été déplacé dans la bibliothèque, nous avons créé une nouvelle option lorsque le cours est partagé en tant que modèle : ajouter les enseignants du cours comme co-auteurs. De cette façon, tous les contenus issus du cours qui sont ajoutés à la bibliothèque sont rattachés à un statut de co-auteur particulier.
Nouveautés sur les compétences analysées dans les rapports statistiques avancés
De nouvelles informations concernant l’alignement des compétences ont été introduites dans les rapports statistiques avancés. Le rapport reflète désormais le nombre de rubriques d’un plan qui ont été ajoutées à une compétence spécifique.
Mise à jour du thème du ePortfolio
Le thème du ePortfolio Navy a été modernisé et est désormais compatible avec les appareils mobiles.
3. Amélioration des lettres de notification
Les lettres concernant la présence, l’évaluation de l’apprenant et son comportement comprennent désormais des informations sur l’identité de la personne qui a ouvert la lettre. Les enseignants et mentors peuvent avoir recours à ces informations pour voir facilement si un apprenant et/ou ses parents/tuteurs ont ouvert des lettres individuelles dans différents espaces d’itslearning.
En ce qui concerne les lettres d’évaluation, une nouvelle colonne dénommée « Ouverte par » a été créée dans la section Lettres de la page des détails de l’évaluation pour refléter lorsqu’une lettre a été ou non ouverte.
4. Amélioration du support du standard LTI
Les outils LTI des cours disposent désormais des mêmes options de copie que les autres extensions des ressources du cours. Vous pouvez à présent copier :
- des outils LTI issus de ressources d’un cours à l’autre
- des plans avec des outils LTI d’un cours à l’autre
- des outils LTI lorsque vous appliquez un modèle de cours avec des outils LTI
5. Nouvel ordre des menus du cours
Afin d’améliorer le workflow pour les élèves, nous avons modifié l’ordre des points du menu des cours. Le nouvel ordre est Vue d’ensemble – Plans – Ressources
6. Présentation des noms des cours dans des infobulles
Lorsque le nom d’un cours est trop long, il n’est pas affiché sur la page du cours. Pour permettre aux apprenants de visualiser la totalité du nom du cours, nous avons introduit des infobulles contenant le nom des cours.
7. Niveau de code HTML autorisé dans l’éditeur de texte riche
La liste des codes HTML pouvant être utilisés dans la fonctionnalité Source de l’éditeur de texte enrichi a été mise à jour. Vous pouvez la consulter ici :
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