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ENT itslearning, mise à jour n°87 : Nouvel outil « Devoir » et « Annotation »


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Cette mise à jour interviendra entre le 21 et le 31 août 2017.

1. Nouvel outil « Devoir » et « annotation »

En fonction de l’interface choisie par l’administrateur ENT, certains enseignants disposaient déjà du nouvel outil devoir. Dorénavant, cet outil sera disponible par défaut pour chacun.

Voici la liste des améliorations :

  • Possibilité de commenter directement la réponse
  • Partage des devoirs dans la bibliothèque
  • Meilleure adaptation aux petits écrans
  • Processus de création simplifié
  • Amélioration du système de feedback avec la possibilité d’échanger/commenter

Interface itslearning

outil devoir

2. Créer et visualiser des documents Microsoft Office

Vous pouvez maintenant ajouter des fichiers Word, Excel et PowerPoint (Office Online) depuis la boîte à outil pédagogique. Vos élèves peuvent également collaborer sur des documents en temps réel. Lorsque plusieurs utilisateurs modifient simultanément le même fichier, ils verront les changements effectués en temps réel. Une option d’annotation très utile vous permet d’avoir un suivi des changements effectués et de laisser des commentaires. Tous les documents sont automatiquement sauvegardés. Aucun compte Microsoft n’est requis. Pas d’identifiant. Il fonctionne tout seul.

 

Document word

 

3. Évaluer plus vite et plus simplement

Nous avons amélioré le rapport d’évaluations. Vous pouvez désormais utiliser votre clavier pour naviguer, et ajouter des informations en ligne en cliquant sur les cellules. Il est aussi plus facile d’identifier quelles évaluations ont été remises en retard. Vous pouvez également désigner les élèves dispensés. Vous pouvez rapidement identifier les élèves qui peuvent être en difficulté, ou qui doivent progresser, en utilisant le rapport Tendances et progrès. Désormais, une photo de profil est aussi visible dans la page de présentation de l’élève.

 

Rapport d'évaluations

4. Amélioration de la bibliothèque

Nous continuons à travailler pour améliorer l’exploitabilité de la bibliothèque. Nous avons apporté des changements quant à la recherche par âge ou par année.

a. Le filtre d’âge remplace celui des niveaux

Auparavant, il était possible de filtrer par niveaux d’étude (K-12) dans la bibliothèque. Nous avons maintenant remplacé ce filtre par l’âge dans tous les pays (sauf aux États-Unis). Si certaines années sont indiquées dans les métadonnées, nous les ferons correspondre à l’âge. Exemple : « 1ère année » devient « Âge 6 ».

Filtre d'âge

b. Faire une recherche par année

Tout le monde n’ajoute pas l’année dans les métadonnée de leurs contenus. Cependant, on peut la spécifier de différentes façons – par exemple, en ajoutant un objectif d’apprentissage pour une année en particulier, en l’ajoutant en mot-clé etc. Il est déjà possible de chercher l’année dans la barre de recherche de la bibliothèque, mais avec cette nouveauté elle s’affiche aussi lorsque vous filtrez par année.

c. De meilleurs filtres pour vos recherches

Nous avons modifié la manière de filtrer les résultats de vos recherches. Les options de filtrage « Pertinence », « Classement » et « Date de publication » sont maintenant supprimées. La recherche est désormais toujours filtrée par pertinence. La mention « Ces résultats pourraient aussi vous intéresser » s’affiche également pour les résultats qui ne correspondent pas totalement aux critères choisis.

 

Recherche

5. Clé de candidature LTI et gestion du Secret partagé

Il est plus facile pour les administrateurs de décider quelles clés de candidature LTI et quels secrets partagés seront utilisés pour telle école ou tel fournisseur. Lorsque les utilisateurs ajoutent un contenu LTI à leur cours, ils peuvent désormais choisir s’ils veulent fournir une clé et un secret, ou utiliser des références définies par l’école ou le département. Pour gérer les références LTI, rendez-vous à la section Admin > Gérer les applications > Informations d’identifications LTI.

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