7 eenvoudige stappen om uw studenten te betrekken tijdens live online video lessen in itslearning

Bart van Kimmenade, Product Owner, itslearning
Februari, 2021

Videoconferenties zijn een integraal onderdeel geworden van leren op afstand. Voor veel docenten en studenten is het nu noodzakelijk om gebruik te maken van Microsoft Teams-vergaderingen, Google Meet, Zoom of andere live videotools om het leren gaande te houden in deze periode van schooluitval en sociale afstand.

Efficiënt, effectief en voordelig – met dergelijke tools kunnen docenten in contact blijven met hun studenten en collega’s, en kunnen studenten een sociale band onderhouden met hun docenten en medestudenten via realtime video-interactie.

Met itslearning is het nu nog eenvoudiger om live conferencing tools te gebruiken. U kunt op het pictogram in de teksteditor klikken om een Google Meet of MS Teams online klasvergadering link toe te voegen. Dit kan overal worden gedaan waar de teksteditor beschikbaar is in itslearning, zoals in Opdrachten, Pagina’s en Mededelingen.

Gebruik elke videotool die LTI ondersteunt

U kunt ook andere videoconferentiesoftware, zoals Zoom en Big Blue Button, probleemloos koppelen aan itslearning met behulp van de tool LTI (Learning Tools Interoperability). Sommige organisaties staan videoconferenties niet toe of maken gebruik van andere externe leveranciers, dus neem contact op met uw systeembeheerder voor meer informatie over welke videoconferencingtools voor u beschikbaar zijn.

Hier volgen enkele ideeën over hoe u videoconferenties het beste kunt gebruiken als studenten en docenten elkaar niet persoonlijk kunnen ontmoeten:

• Bepaal specifieke tijden voor video conferenties
• Er bestaat weinig twijfel over dat video conferenties kunnen helpen tijdens leren op afstand. Maar, als iemand die al vele jaren zeer betrokken is bij het onderwijs, raad ik het niet aan om alle reguliere lestijd te vervangen door videoconferenties. Het is niet gezond voor studenten om meerdere uren voor een scherm te zitten. Te veel gebruik maken van videoconferenties kan er ook toe leiden dat studenten zich gaan vervelen en niet meer betrokken zijn.

• Bepaal welke instructies er gedaan moeten worden via video
• Niet alle instructie hoeft via video te gebeuren. Er kunnen momenten zijn waarop dit niet nodig is, bijvoorbeeld wanneer u uw studenten wilt vertellen waar ze bepaalde informatie kunnen vinden. Stuur dan een aankondiging of neem een audio/videoboodschap op met de geïntegreerde audio/videorecorder van itslearning.

• Video-interactie stimuleert actieve deelname en betrokkenheid
• Moedig je studenten aan om hun videocamera aan te hebben en maak tijd vrij voor vragen en antwoorden, zodat studenten mondeling vragen kunnen stellen voor een betere interactie. Gezichtsuitdrukkingen, lichaamstaal en toon kunnen zo veel meer overbrengen dan een eenvoudige tekstboodschap.

• Verdeel de klas in kleinere groepen
• U kunt ‘breakout rooms’ gebruiken voor samenwerkingssessies. Kleinere werkgroepen zorgen voor betere interactie en communicatie. Niet alleen moedigen kleinere groepen stillere studenten aan om meer deel te nemen, ze zijn ook een goede manier voor studenten om de leiding te nemen en ‘les te geven’ (kennis delen met hun medestudenten). Onderzoek heeft aangetoond dat studenten die ‘onderwijzen’ wat ze hebben geleerd, hun kennis beter begrijpen en vasthouden, naast andere voordelen, zoals in dit artikel wordt uitgelegd.

• Beveiliging en privacybescherming
• Wees u bewust van potentiële risico’s. Selecteer een leverancier die AVG-compliant is. Bepaal welke gegevens de verkopers verzamelen en bijhouden en weet hoe ze deze gegevens gebruiken. Weet wie de data processor is en wie de data controller. Gebruik multi-factor authenticatie voor een betere beveiliging en vergrendel uw live sessies om online indringers te voorkomen.

• Beoefen een goede cyberhygiëne
• Zorg ervoor dat alle docenten en studenten op de hoogte zijn van gegevens privacy en AVG. Praat met uw studenten over de regels van uw school m.b.t. live online lessen, zoals het opnemen van virtuele lessen en het plaatsen van opnames op sociale media.

• Contact onderhouden met ouders en voogden
• Videoconferentie is een geweldige manier om de band met ouders en voogden te onderhouden, vooral als u lesgeeft aan jongere studenten. Ouders mogen echter niet samen met hun kinderen thuis online lessen bijwonen, tenzij u de klas hebt opengesteld voor ouders. Uw online klaslokaal zou niet anders moeten zijn dan uw fysieke klaslokaal, met vergelijkbare vastgestelde grenzen.

Videoconferenties geven een persoonlijk tintje aan leren op afstand en er zijn nog veel meer manieren om videotools te gebruiken om contact te maken en boeiend onderwijs te creëren. U kunt altijd uw ideeën delen en inspiratie opdoen bij andere docenten in de itslearning-community door onze Teachers’ Lounge te bezoeken. itslearning-superdocent Angela Burgess heeft deze week haar nieuwste nieuwsbrief met de groep gedeeld, waarin ze het heeft over het toevoegen van een Google Meet direct binnen itslearning, aanvullende tips over Google Meet en leuke resourcegroepen voor docenten.