Leren is een samenwerkingsproces. Elkaar beoordelen, middels ‘peer assessment’ is een effectief pedagogisch hulpmiddel dat leerlingen in de rol van docenten plaatst, waardoor ze een completer en diepgaander inzicht krijgen in het materiaal. Tegelijkertijd spaart het docenten tijd en stelt het leerlingen in staat keuzes te maken en zich te uiten. Bekijk voor meer informatie deze video van ons productteam.
Wat is nieuw in Release 98?
‘Peer assessment‘ nu mogelijk
Verbeteringen in de beoordeling van portfolio‘s
Docenten en leerlingen kunnen nu direct bestanden aanmaken in het werkportfolio. Ook kunnen leerlingen een kopie van de bestanden overdragen van het werkportfolio naar het beoordelingsportfolio. Sitebeheerders kunnen bepalen of Over mij en Blog beschikbaar moeten zijn voor alle ePortfolio‘s, via Beheer > Algemene instellingen bewerken > Functies en beveiliging:
Rapporten beter rangschikken
Het is nu nog makkelijker om toegang te krijgen tot het volledige overzicht van de 360 rapporten. De manier van rangschikken is op een aantal manieren verbeterd:
- Feedback wanneer er geen gegevens beschikbaar zijn: in plaats van lege grafieken krijgt u feedback over het volledige vak.
- Filteren op elementtype in de cijferdetailpagina: biedt meer inzicht in de best begrepen elementen
- Rangschikken op activiteitenoverzicht, voortgangsoverzicht of cijferoverzicht: alle benodigde informatie binnen handbereik
Deeplink-ondersteuning voor LTI
Als onderdeel van ons voortdurende streven naar interoperabiliteit met derden, wordt er gewerkt aan het verbeteren van de manier waarop we werken met LTI 1.1 en is er meer ondersteuning voor IMS LTI-deeplinks in de modules. Dit stelt ons in staat te werken met meer tool- en contentproviders.
U kunt nu gebruikmaken van IMS LTI-deeplinks om content van derden in de WYSIWYG-editor in te voegen. U kunt bijvoorbeeld video‘s van Kaltura invoegen in opdrachten, aantekeningen, pagina‘s en nog veel meer. Er kunnen direct vanuit de itslearning-menu‘s koppelingen worden aangemaakt naar tools van derden, zoals de Kaltura Media Gallery. Wilt u kennismaken met de kracht van IMS LTI-deeplinks in itslearning? Neem contact op met uw itslearning-adviseur of contactpersoon, die dit graag voor u zal regelen. Zodra alles is geconfigureerd is het gereed voor gebruik op uw school.
Voorkom misbruik van het berichtensysteem
Leren is een sociale bezigheid, maar soms worden dezelfde tools, die zo belangrijk zijn voor de communicatie, misbruikt voor pesterijen en andere negatieve doeleinden. Om dit tegen te gaan en er zeker van te zijn dat itslearning inclusief en ondersteunend blijft, zijn er een aantal verbeteringen aangebracht in ons berichtensysteem. Leerlingen kunnen nu eventuele beledigende opmerkingen melden. Vervolgens worden docenten op de hoogte gebracht, die dan de nodige maatregelen kunnen treffen. Leerlingen kunnen ook andere leerlingen blokkeren die beledigende berichten hebben verzonden. Voorlopig is deze functie standaard uitgeschakeld. Neem contact op met onze support-afdeling voor inschakeling.
In een oogwenk nieuwe leerdoelen creëren
Het is nu nog eenvoudiger om uw eigen aangepaste leerdoelen te creëren wanneer u uw plan opstelt, door middel van het toevoegen van opdrachten of het toewijzen van taken. Wanneer u het dialoogvenster “Leerdoel toevoegen” opent, is er een nieuwe knop beschikbaar voor het aanmaken van vakniveaudoelen. Voorlopig is deze functie standaard uitgeschakeld. Neem contact op met onze supportafdeling voor inschakeling.
