Chat with us, powered by LiveChat

Wat is er nieuw in Release 105?

Ontvang het laatste nieuws omtrent productupdates en EdTech gerelateerde evenementen.

Volg ons

De ingebouwde Microsoft Office-hulpprogramma's zijn nu sneller en toegankelijkheidscontrole is beschikbaar

In deze release zijn alle ingebouwde Office-hulpprogramma‘s – Word, Excel en PowerPoint – uitgebreid met ondersteuning voor toegankelijkheidscontrole en vele andere nieuwe functies. Hierdoor kunnen docenten ervoor zorgen dat hun inhoud beter werkt met schermlezers, wat vooral nuttig is voor studenten met een handicap.

Daarnaast kunnen met Word nu woorden worden geteld, heeft PowerPoint meer overgangen en ondersteunt Excel nu voorwaardelijke opmaak, sorteren en filteren, draaitabellen, afbeeldingen en vormen, extra grafieken en meer opties om deelvensters te blokkeren. De Office-hulpmiddelen starten nu ook aanmerkelijk sneller op, zodat docenten meer tijd hebben om in itslearning goede inhoud te maken.

Leerlingen en studenten betrekken door 360-graden rapporten met ze te delen

Docenten kunnen leerlingen / studenten nu per vak toegang te geven tot hun eigen 360-graden rapporten.
Leerlingen /studenten worden zo meer betrokken bij hun eigen leerproces en hebben meer inzicht in hoe ze vorderen met de inhoud van het vak. Docenten kunnen kiezen welke van de rapporten (voortgang, betrokkenheid en cijfers) de leerlingen / studenten kunnen zien. Zij zien alleen de eigen gegevens en niet het vakoverzicht dat beschikbaar is voor docenten.

Toegang voor leerlingen / studenten is standaard uitgeschakeld, maar docenten kunnen de toegang gemakkelijk op elk moment in- of weer uitschakelen. De vakinstellingen omvatten drie nieuwe opties voor het in-/uitschakelen van de verschillende rapporten. Als de toegang voor leerlingen / studenten eenmaal is ingeschakeld, verschijnt er een nieuwe optie in het vakmenu: ‘360o rapporten’

Tijdsbesparing: Mededelingen in meerdere vakken plaatsen

We hebben van docenten gehoord dat ze gek zijn op mededelingen, omdat:

  • Docenten snel en gemakkelijk updates of inhoud kunnen delen met leerlingen / studenten.
  • Docenten kunnen nu dezelfde mededeling in één keer in meerdere vakken plaatsen, wat veel werk en tijd bespaart.
  • Plaatsen in meerdere vakken gaat heel gemakkelijk door op de nieuwe optie naast de knop ‘Mededeling toevoegen’ te klikken.
  • Selecteer vakken uit een lijst of zoek naar vakken op naam. Als de mededeling is toegevoegd, kunnen docenten zien in welke vakken de mededeling wordt weergegeven.
  • Elke mededeling is uniek voor het vak waaraan deze is toegevoegd, wat betekent dat opmerkingen erbij niet worden gedeeld met de andere mededelingen.

Beheren van ongepast gedrag in berichten

Het is belangrijk dat docenten beschikken over goede hulpmiddelen om om te gaan met ongepaste berichten. Docenten kunnen nu gesprekken sluiten waaraan ze deelnemen als ze merken dat een gesprek niet meer nuttig is of als er ongepast gedrag is. Voorafgaand aan deze release konden docenten alleen gesprekken in een vak sluiten, maar dit is nu uitgebreid tot alle groepsgesprekken. Docenten die hebben deelgenomen aan een gesloten gesprek, hebben de mogelijkheid om het gesprek weer te openen. Docenten kunnen nu ook ongepaste berichten verwijderen in een groepsgesprek waaraan ze deelnemen. Als een bericht per ongeluk wordt verwijderd, kan het gemakkelijk worden hersteld.

Synchroon beheer van vakken met studentinformatiesystemen verbeterd

In de beheerinterface voor cursusprofielen kunnen beheerders de docenten meer mogelijkheden geven om deelnemers van cursussen synchroon met externe systemen zoals SIS te beheren.

Standaard mogen docenten geen wijzigingen aanbrengen in deelnemers aan een gesynchroniseerde cursus. We hebben deze mogelijkheden nu uitgebreid zodat docenten meer controle hebben over het beheer van hun deelnemers.

  • Geen toegang – De docent mag geen wijzigingen aanbrengen in de lijst met deelnemers.
  • Alleen handmatig toegevoegde deelnemers – Docenten kunnen handmatig deelnemers toevoegen aan hun cursus maar mogen geen wijzigingen aanbrengen in gesynchroniseerde deelnemers.
  • Handmatig toegevoegde en gesynchroniseerde deelnemers – Docenten hebben volledige toegang voor het toevoegen en verwijderen van deelnemers, zowel handmatig toegevoegde als gesynchroniseerde.

Omdat dit een cursusprofielinstelling is, kunnen beheerders kiezen welke docenten welk toegangsniveau hebben.

Andere veranderingen

Voorkomen dat de testmodus wordt geblokkeerd:

Vanaf deze release moeten klanten die de testmodusbrowser gebruiken de app bijwerken naar de nieuwe versie. We hebben de testmodusbrowser bijgewerkt om het probleem op te lossen dat AVG/Avast-antivirussoftware tests verstoorde. De nieuwe versie is 2.0.4.01 (Windows, zowel student- als labversie) en 2.0.4 voor Mac. Dit geldt niet voor Chromebook- en iPad-gebruikers.

Registratiefunctie:

In de registratiefunctie kunnen docenten nu namens een leerling / student opties bewerken. Dat betekent dat ze wijzigingen kunnen aanbrengen namens leerlingen / studenten die niet op school zijn of zich niet kunnen aanmelden.

360-graden rapporten:

We hebben de snelheid van 360-graden rapporten voor grotere vakken verbeterd.

Hulpprogramma‘s van derden:

We geven nu duidelijkere informatie als er problemen zijn bij het koppelen naar hulpprogramma‘s van derden via de IMS LTI-standaard.

Neem deel aan de conversatie