Nyheter
På Bremnes ungdomsskule er valget tatt om at planlegging av undervisning gjøres i itslearning. Vi besøkte skolen rett etter skolestart for å høre mer om hvordan de jobber for å ta i bruk planleggeren på tvers av alle lærere, klasser og fag. I tillegg tar vi del i lærernes fellestid for å gi dem enda mer opplæring i hvordan planleggeren kan brukes og gi tips og triks til smarte løsninger.
Møte med arbeidsgruppen
Vi starter dagen med å møte arbeidsgruppen som forteller om hvordan skolen tradisjonelt har planlagt undervisningen. Rektor, Christin Klubben, forklarer at de har et årshjul som forteller hvilke tema de skal gjennom, og basert på denne lager de 3-ukers planer som de kaller periodeplaner. Denne periodeplanen inneholder en 3-ukers rullering av timeplan for hver klasse, i tillegg til konkret innhold i hver time og eventuelle lekser. Mange lærere er nå i gang med å bruke planleggeren i itslearning, men skolen ser at de fremover også vil måtte ha periodeplanen.
Spørsmålene Bremnes Ungdomsskole stiller seg nå er: Hva skal periodeplanen inneholde? Hva skal i planer på itslearning?
Arbeidsgruppen viser oss hvordan de har klart å lage en god struktur i selve læringsplattformen. De har opprettet et eget fag som heter «Årsplaner 22/23» der de har sortert planene etter fag og trinn. På denne måten er det enkelt for lærerne å kopiere denne planen inn i sitt fag og tilpasse oppsett og innhold slik det passer dem best.
Arbeidsgruppen har jevnlige møter, og dette året utarbeides mye av retningslinjer og måter å jobbe på, samtidig som verktøyet brukes aktivt. I løpet av året vil de gjennomføre en evaluering for å se hva som fungerer og ikke fungerer, og hvordan de skal jobbe videre.
Bremnes Ungdomsskole har bestemt seg for å ha fullt fokus på planleggeren i itslearning for dette skoleåret, og forhåpentligvis supplere med flere verktøy i itslearning de neste årene.
Opplæring i Fellestiden
Beathe Kathrine (pedagog i itslearning) bruker fellestiden effektivt med både gjennomgang, tid i plattformen og spørsmål. I gjennomgangen fortalte hun hvordan itslearning er tilpasset LK20, fordelene med planer og planleggeren i itslearning, og en gjennomgang av selve innstillingene og muligheten i planleggeren.
Etter ønske fra arbeidsgruppen snakket Beathe Kathrine også om to funksjoner:
- «1 kopi til hver elev» i oppgaveverktøyet.
Lærerne sammenligner det med å kunne dele ut 1 ark til hver elev, som elevene da kommer med og kan levere inn igjen – uten å måtte laste ned på PC, redigere og laste opp igjen. - Test fag.
De aller fleste lærere har laget seg et eget test fag der de kan prøve ut de ulike oppsettene og verktøyene før det legges ut til elevene. Dette kan sammenliknes med en sandkasse, der man kan prøve og feile så mye man bare vil.
Fellestiden ble avsluttet med spørsmål. Her ble mange saker løst umiddelbart av Beathe Katrine. I tillegg måtte noen av spørsmålene videre til vår support eller produkt avdeling. Alle avdelinger i itslearning synes slike spørsmål og tilbakemeldinger fra våre brukere er svært nyttige, og det gir oss mulighet til å hjelpe umiddelbart eller gjøre endringer i plattformen om nødvendig.
Etter denne dagen er vi i itslearning svært imponert over arbeidsgruppen og lærerne på Bremnes Ungdomsskole, de har virkelig brukt mye tid på å lage gode rutiner og maler. Samtidig er det fokus fra ledelsen om at planlegging gjøres i itslearning og de sørger for at alle får tilstrekkelig med opplæring.
Tips fra itslearning
Avslutningsvis ønsker vi å komme med et tips som kan spare både lærerne på Bremnes Ungdomsskole og alle andre lærere tid. Itslearning har nettopp opprettet en bildebank med ulike illustrasjoner som kan benyttes i planleggeren. Her er det illustrasjoner som passer flere ulike fag og emner. Ved å ta disse i bruk slipper man å bruke tid på å lete etter passende bilder eller bekymre seg for rettighetene knyttet til bilder man finner på internett.
Eksempler på illustrasjoner
Lykke til 😊
